新用户注册 | 登录
瑞文语文网
类目:首页教案导学案设计

阅读:382  2019-09-12
标签:导学案设计 高一导学案设计 统编版高一导学案设计
《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》导学案(教师版)(统编版高一必修上)
 一、通讯的定义

      通讯是对新闻事件、人物和各种见闻的比较详尽而生动的报道。

      二、通讯的种类

      按照不同的标准,通讯可以分为不同的种类:

      按内容分:通讯分为 人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯。(媒体上的通讯一般这四种最多)

      按形式分:通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小事故、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。(在这个大类中,见诸媒体的,访问记、小故事、巡礼、纪实、见闻、特写、侧记比较多)

      三、通讯的结构

      (一)纵式结构

      纵式结构所显示的是新闻事实的纵剖面,有三种情况:

      1.时间顺序式

      时间顺序式,就是按照新闻事实发生、发展、结束的时间顺序,安排层次。这种结构,线索单一、清晰,便于读者掌握事件的来龙去脉,特别是便于广播受众听知。

      2.逻辑递进式

      逻辑递进式,就是按照新闻事实在表达主题思想时的递进顺序安排层次。这种结构具有理性思维的特征。采用这种结构,需正确把握各种材料在表达主题思想时的地位,如主与次,深与浅等,使层次安排呈递进式,一层比一层深。

      3.时间顺序与逻辑顺序结合式

      这种结构,既有清晰的时间线索,又显示出揭示主题的递进性。

      4.新闻事件发展的进程顺序与时间顺序结合式

      时间顺序结构,本也是按照新闻事件发生发展的顺序安排层次的,所不同的是,这类结构是以新闻事件的发展进程线索为主,时间线索辅之。

      (二)横式结构

      横式结构,就是并列式结构。各个部分对主题有着同样的重要意义,它呈现于读者面前的是新闻事实的横断面。常见的有以下几种情况:

      1.空间并列式

      空间并列式就是根据新闻事实发生地点的变化组织结构。一些大型的系列式、组合式报道,也常采用大跨度的空间并列组合的方式。

      采用空间并列式结构选材时,要注意选取各个地方有个性的材料。一个地方,一个画面。因此,这种结构方式也可以叫画面组合式。各个画面,用一条线索串联起来,共同说明一个主题。

      2.方面并列式

      新闻事实都有多个侧面,观察、分析并表现各个侧面,可增加报道的深度,增加新闻的立体透视感。按照新闻事实各个侧面之间的关系安排结构,就是方面并列式。

      3.群像并列式

      群像并列式,就是按照人物及其事迹组织材料。

      4.故事并列式

      在同一主题之下,并列几个相关的故事。

      (三)纵横式结构

      有两种情况。一种是方面并列或故事、问题并列与逻辑递进相结合。另一种情况是按时间和空间两条线索安排材料,时间顺序为“经”,空间变换作“纬”。

      (四)对比式结构

      将正反两种人、两种事并列,并列中含对比,对比中见主题。

      (五)章回式结构及其他

      当代一些连续性通讯报道,采用了为中国老百姓所熟悉的古典章回小说式的结构。这类结构,多用于故事性较强的题材。

      另外还有“巧合式”“意识流式”“辐射式”等结构形式。由于角度不同,对通讯结构的分类也不尽相同。不论从什么角度分类,只要能体现通讯作品的内在秩序就可以成立。

      四、通讯的风格

      1.以真人真事为报道的内容,强调时效性,突出新闻价值。

      2.就某个新闻事实进行抒情和评论,用来揭示新闻的本质,升华主题。

      3.阐明事物之间的内部联系,并开启读者的思考。

      【夯实基础】

      1、读准字音

      淤yū泥 籼xiān稻 分蘖 niè 贬biǎn斥

      2、解释词义

      刻骨铭心:比喻牢记心上,永远不忘。也说镂骨铭心,铭心刻骨。    

      义无反顾:在道义上只有勇往直前,绝对不能退缩回顾。    

      贬斥:贬低斥责     

      籼稻:早熟而无粘性的稻子。

      分蘖:泛指植物由茎的根部长出的分支


展开全文阅读
      力排众议:敢于排除别人的异议,有力坚持自己的观点。

      【走进人物】

      联合国粮农组织日前公布的一份报告称,世界上36个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因,面临严重粮食短缺。在发展中国家,有1/5的人无法获得足够的粮食,全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。在解决粮食紧缺问题的过程中科技进步无疑发挥着重要的作用。而我国率先培育成功的增产20%的超级水稻必将造福世界。“杂交水稻之父”的袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬。

      袁隆平,汉族。1953年毕业于西南农学院,分配到湖南安江农校任教。1964年开始杂交水稻研究,1971年调入湖南省农业科学院,1978年晋升为研究员,被评为全国劳动模范。1995年当选为中国工程院院士,现任国家杂交水稻工程技术研究中心主任。袁隆平的籼型杂交水稻研究获我国迄今唯一特等发明奖;湖南省委、省政府授予袁隆平“功勋科学家”称号;我国发现的国际编号为8117的小行星被命名为“袁隆平”星;他先后荣获联合国教科文组织“科学奖”和联合国粮农组织“粮食安全保障荣誉奖”等8项国际奖励。2001年获得首届国家最高科技奖。

      ■袁隆平是个神话。“袁隆平”品牌被评估为1000亿元人民币。 

      ■1976至1987年间,袁隆平让中国多长出1000亿公斤的水稻,而他正在研究的“超级稻”将能够让中国每年多养活几亿人口。 

      ■袁隆平获得国际“拯救饥饿奖”,他的杂交水稻也将向全球推广,解决21世纪人类吃饱肚子这件头等大事。 

      课堂探究案

      【学习目标】

      1、了解人物通讯的基本写作特点,掌握阅读人物通讯的一般方法。

      2、理解并感悟袁隆平高尚品质与精神境界。

      3、树立正确的名利观。

      【学习过程】

      一、解题:喜看稻菽千重浪

      背诵:①稻菽指的什么?

      稻粱菽,麦黍稷。此六谷,人所食《三字经》

      ②七律到韶山   毛泽东

      别梦依稀咒逝川,故园三十二年前。红旗卷起农奴戟,黑手高悬霸王鞭。

      为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。

      二、走进文本,人物初印象

      问题1:从单元提示里面,我们知道这是一篇人物通讯,这篇通讯在结构上有哪些特点?

      明确:使用小标题条理清晰明白,重点突出。

      问题2:讲述了袁隆平哪四个方面的品质?抓小标题的关键词。

      明确:

      ①实践是他发现真理的途径——实践

      ②创新是他的灵魂和本质——创新

      ③实事求是是他的立场和态度——实事求是

      ④引领“绿色革命”是他的心愿——心愿

      问题3:这四个小标题能否打乱顺序?

      明确:不行。四个标题是按时间顺序排列,时间线索,分别讲述了袁隆平与水稻研究所取得的阶段性成果。贯穿全文的中心线索是导语中“这位水稻专家的研究成果,不仅使中国率先在世界上实现“超级稻”的目标,而且对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义”,接着,作者按人物的品质和事迹分类列小标题组织材料。

      问题4:人物通讯需要先进人物的典型事迹才能让人感动,给人激励,给人启迪。本文具体写了袁隆平的哪些典型事例呢?概括典型事例一般方法。

      【要素归纳法】:时间+地点+人物+做什么事

      参考:

      典例1:袁隆平1960年7月在湖南安江农校任教时意外找到“天然杂交稻”杂种第一代,准备培育出人工杂交稻,下定决心要把这种优势应用到生产上,战胜饥饿。

      明确:表现袁隆平严谨认真的工作态度,从实践中发现真理的工作方法。

      典例2:袁隆平提出了当时世界上无人解决的大课题———杂交水稻。他不盲从权威,开创了世界水稻研究的新纪元。

      明确:显示了袁隆平严谨的态度、创新的才能和执着的精神,不迷信权威。

      典例3:1964年7月他头顶烈日,脚踩淤泥,弯腰驼背寻找天然雄性不育株。

      明确:展示了袁隆平不畏任何艰难困苦、矢志不移地为科学献身的崇高精神。

      典例4: 1992年针对杂交稻是“三不稻”的贬斥文章,用事实说明杂交稻既能高产,又能优质。

      典例5:1993年以过人的胆识力排众议,主张对玉米稻大面积推广要持慎重态度。

      明确:表现了袁隆平实事求是的科学精神。

      典例6:在一次电视台举办的活动中,袁隆平说到自己的梦。(两个心愿)

      明确:表现了袁隆平是一位有理想,有不息奋斗精神的科学家。

      三、精读文本,感悟人格魅力

      问题5:你总结一下袁隆平具有哪些优秀的品质?请用下面的格式回答

      格式:袁隆平是一位的实践者

      袁隆平是一位的研究者

      袁隆平是一位的捍卫者

      袁隆平是一位的追梦者

      明确:

      (1)袁隆平是一位扎根农田,挥洒汗水,专注敬业,严谨认真的实践者; 

      (2)袁隆平是一位不迷信权威,不动摇,不退却,极具韧性的研究者;

      (3)袁隆平是一位勇于担当,坚持实事求是,不计个人风险的捍卫者;

      (4)袁隆平是一位心怀天下,情系世界,生命不息,追求不止的追梦者。

      问题6:这些优秀的品质是怎样打动人的?

      参考:

      ①细节描写使人物形神兼备


展开余文
      请用波浪线划出你喜欢的细节并说说你喜欢的理由。(标注课文页码、自然段)

      人物刻画细致入微,精彩的细节描写充分地表现了袁隆平工作之认真细心,对科学的严谨,一丝不苟,对科学热爱与专注。

      总结:细节描写是丰富通讯信息,把人物写得栩栩如生,把来龙去脉交代清楚的重要手段

      ②在叙述中适当加入些议论,使人物形象得到画龙点睛的评价和深化。

      学生找读如:

      “袁隆平具有敢于挑战的勇气和信心。他根据自己的实践,以科学胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景,决心义无反顾地坚持研究。”

      “凡是涉及不顾农民利益、无视事实的事,他都能挺身而出毫不含糊地阐明事实,至于是不是得担风险,袁隆平在所不计。”

      “袁隆平就这样以事实来捍卫科学的原则。”

      “袁隆平是世界上最有影响的中国科学有之一,他正在引导一场新的‘绿色革命’。”

      问题7:人物通讯要注意新闻性与文学性相结合,新闻性要突显重点,文学性要有丰富的细节。本篇人物通讯,精彩之处有哪几点?(总结通讯的特点)

      参考:

      1、 围绕主旨选取典型事件;

      2、 小标题清晰明白,结构统一;

      3、 细节描写使人物形神兼备;

      六、走出课本,谈名利观

      因为袁隆平的突出贡献几乎成了得奖专业户,1998年,一项无形资产评估出“袁隆平”三个字的品牌价值估价超过1000亿元。然而,荣誉和财富不约而至,并没有改变袁隆平科学家的本色,他自己说,他并不在乎那些名利。

      而电影《求求你,表扬我》,则讲述了一个这样的故事,一个家住农村的打工仔杨红旗,因为父亲当了一辈子劳模,心里特别期待自己能受一次表扬。于是,他想来想去,到报社讲述自己如何解救一名险被强奸的女大学生的事迹,可是没有人相信他,他便不断的四处讲述,终于引起了领导的重视,派记者古国歌对事情的真实度进行调查,两人之间有一场对话后,杨红旗竟然流着眼泪跪下求古国歌表扬自己,请就此谈谈你的名利观。 

侯晓旭

标签:导学案设计 高一导学案设计 统编版高一导学案设计 喜看稻
链接:浏览相关课件 相关音像素材 备课文摘
附件:下载本资料word文档(可直接打印)
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

上一篇:少年情怀总是诗——学写诗歌 教学设计(统编版高一必修上)
下一篇:《水龙吟·夜闻海涛声》简介及诗歌赏析
教学设计分类检索
人教版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学论文分类检索
教学反思| 教学计划| 教学总结| 备课资料| 德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导
杂文分类检索
教师随笔| 学生随笔| 作品赏析| 初中习作| 中考范文| 高中习作| 高考范文| 作文素材| 散文小说| 古文阅读
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
手机:13958889955 微信:13958889955