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阅读:115  2019-07-14
标签:作文指导 高一作文指导
《如何写想象作文》名师教案
 [教学内容]

      1.作文的想象技法;

      2.运用联想和想象,丰富表达的内容;

      3.想象作文的构思方法。

      [作家范文]狗的驳诘

      我梦见自己在隘巷中行走,衣履破碎,像乞食者。一条狗在背后叫起来了。

      我傲慢地回顾,叱咤说:“呔!住口!你这势利的狗!”

      “嘻嘻!”他笑了,还接着说,“不敢,愧不如人呢。”“什么!?”我气愤了,觉得这是一个极端的侮辱。“我惭愧:我终于还不知道分别铜和银;还不知道分别布和绸;还不知道分别官和民;还不知道分别主和奴;还不知道……”

      我逃走了。

      “且慢!我们再谈谈……”他在后面大声挽留。

      我一径逃走,尽力地走,直到逃出梦境,躺在自己的床上。

      一九二五年四月二十三日。

      (鲁迅)

      [范文启示]

      梦里的一只敢说真话的狗,一口撕下人类社会虚伪的面纱,道出了人类的弊端。

      让人类以外的“类”审视人类文明的弊端,“旁观者清”,应该是客观准确的吧?

      ——通过梦进入想象,借“狗的视角”传情达意,也亏大师能想得出!

      [点拨]

      在写作中运用想象,主要有以下几种手段:

      1.利用事物间的相通、相近、相似或相反的关联,丰富、突出事物的形象性或本质特点。

      2.根 据已有的经验和认识,对未来进行推测想象。

      3.大胆虚构,超越时空,突破现实生活的限制。

      【实用兵法】想象在写作中的应用

      1.请这样展开想象

      (1)用情感搭建想象的空间

      想象是被情感激起,又受情感支配的。情愈浓,想象的空间就愈膨胀而愈令人心驰神往。

      [举例]

      柳宗元被贬永州后,万谤齐集,百忧攻心,神荼志靡。见西山:

      悠悠乎与灏气俱,而莫得其涯,洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。

      诗人进入想象状态,把西山涂抹成自我,从而使西山成为卓尔不群、傲世蔑俗的自我人格力量的写照。

      [启示]

      想象是一间用情感体验搭建的小屋,走进去,你才能出触摸情感血脉里的热流,才能感知生命张力的膨胀,作文才是生命行为的一种表现。

      (2)用感悟充实想象的空间

      无“感”则无“悟”,无“悟”则想象毫无价值。

      [举例]

      宗璞的《紫藤萝瀑布》,从花的故事里领悟人生的哲理:

      生命不因不幸而停止流动;有了不幸,生命才更显辉煌。

      作者在写花的不幸、花的流光溢彩时,在她的想象世界里早已勾画着人命运规律的轨迹,已经闪烁着人生哲理的辉煌。

      [启示]

      想 象的价值,在于化“感”为“悟”,化情为理。

      (3)用个性拓宽想象的空间

      想象应该是个性化的。个性愈鲜明,想象愈奇丽;个性愈独特,想象就愈大胆。

      [举例]

      □黄河西来决昆仑,咆哮万里触龙门。

      —— 没有桀骜不逊的豪情,哪来如此超脱凡人想象的想象?

      □日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

      ——没有张扬雄霸的个性,怎会有如此雄阔壮观的奇想?

      [启示]

      面对内心写真“我”,走进生活写真“情”,关注社会写真“理”,使文章烙上鲜明的个性色彩。

      2.用想象拓宽写作运思

      (1)冲破表象

      做法:冲破事物的表象,写出其与“我”的心情相通的情味、与文旨相谐的本质。

      [举例]

      写分手——

      “执手相看泪眼,竟无语凝噎”就不如“晓来谁染霜林醉,都是离人泪”更生动、更感人。

      写春天——


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      “春天来了,小树变绿了”,远没有“每一棵树仿佛都睁开了明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时变软了,枝丫间起伏着一层层绿茵茵的波浪”这些描写更形象、更有情趣;

      写黄昏——

      “夕阳西下,夜幕降临”一句,绝不如“老牛的长尾无意一甩,一个未经构思的黄昏,就随那乌鸦翅上的斜阳飘落下来”更富有韵味;

      写56年的“五一”狂欢夜——

      “四十六个国家的贵宾谈笑风生”(郭沫若),当然没有“整个世界在中国的阳台上欢笑”(公刘)更富有感染力。

      [启示]

      展开想象,把“三点一线”的中学生活变幻出丰富和多彩。

      (2)移花接木

      方法:把两个或两个以上的人或事拼凑在一起,形成新的人物形象,新的故事。

      请读“佳作验招”例文《甲三儿开讲》。

      (3)添枝加叶

      方法:对原本简单、抽象或粗糙、模糊的内容进行扩展想象,使其在脑海中清晰地浮现出来。

      (4)合理推测

      方法:根据已经知道的情景,借助想象推测出未知的情景。

      [举例]

      到下午,我的朋友都去了,戏已经开场了,我似乎听到锣鼓的声音,而且知道他们在戏台下买豆浆喝。

      [分析]

      “我”没到现场,却能知道“戏已经开场”,能“听到锣鼓的声音”,还能“知道他们在戏台下买豆浆喝”,这正是运用想象进行推测的结果。

      (5)打通时空

      方法:把客观的时空变为心理的时空,使想象主体超越其本身固有的性质、特点、存在意义等。

      [举例]

      《秋遇诗仙》节选——

      是秋,夜凉如水。

      皎皎明月的清辉,撩起我悠悠的思绪,我忽然有一种醉心于月下的冲动。于是缓缓举杯,邀约我心中的诗仙。

      啊!青莲!宽衣博带,飘飘美髯。虽然一别千年,可你风采依旧,豪气不减。

      在穿越时空的一瞬间,你我玉杯相碰,琥珀光晕里的那轮残月,顿时化成银光点点,你我一见如故。

      ……

      月光带着朦胧的醉意,照着醉意朦胧的我们。你击箸而歌,慷慨豪壮;我轻轻而和,泪流满面。

      [分析]

      借助想象,用浪漫主义手法,写与浪漫主义诗人的浪漫之约,感情酣畅淋漓,为读者留下了广阔的想象空间。

      (6)创编童话

      高中生笔下的童话比与小学时写的童话,“总该另有一番样子吧”。

      [举例]

      ◇黄河在流泪,地球在呻吟,飞沙在狂想,苍蝇在受审;

      ◇老鼠要当王中王,召集会议来协商,强权政治激公愤,狗拿耗子灭嚣张;

      ◇一张百元假钞,因屡屡被指使行骗而内无限痛苦;

      ◇ 一条流浪街头的哈巴狗,诉说着遭受主子遗弃的万分伤感;

      ◇乾坤颠倒,一只小花猫与一只大老鼠居然演绎出了段绝世情缘……

      [启示]

      高中生写童话,应从两方面取胜:

      ①思想性——要表达深刻、具有现实意义的主题。

      ②戏剧性——要善于制造“误会”与“巧合”,使情节更刺激。

      [示例]

      《地球上最后一个人》节选——

      一幢小小的别墅。地球上最后一个人吉尼孤独地坐在房间里。

      忽然响起了敲门声。

      他心头一颤。他犹豫着、慢慢地小心而又紧张地拉开了门。

      “啊——”他惊叫一声,不敢相信自己的眼睛。

      ——门外站着一个女人!她身穿雪白的羽衣,安祥而美丽的脸上漾着微笑,一只手举着翠绿的橄榄枝,另一只手拥着一只洁白的和平鸽。

      “地球人,不要怕,我是和平女神。我奉天主之命来拯救你。”

      [分析]

      作者虚拟了一个想象中的生活场景,表达了“反对战争,渴望和平”的心声。

      【佳作验招】

      [上榜佳作]

      陷  阱

      他紧缩 着眉头,背着手,一步一步缓缓

      地走着,走到这头,又折回去,走到那头,

      又折回来。堂前的那炷香缓缓地燃烧着,烟

      气缭绕。在堂外,吕后派来的使者垂手站立,          使者在静观其变。

      静静地等候。

      韩信迟疑了。这位曾在战场上叱咤风云            文章取材于一段

      处事果断头脑冷静的人迟疑了。吕后派人请        众所周知的历史。韩

      他参加庆祝汉王打胜仗的宴会。隐约地,他        信因为与萧何关系密

      感到有一丝危险,凭着他多年驰骋沙场的经        切,感情深厚,最终

      验他感觉到了。他明白兔死狗烹的道理,却        没能识破吕后设下的

      没想到这厄运来得这么早。这么说,汉王已        “陷阱”,一去不回,


展开余文
      经决意要除掉他了?尽管他早已被削去了王        留下千古遗憾。可谓

      权,只保留了一个大将军的虚名。                扣题严密,浑然天成。

      他的手心渗出了汗。如果不去,该怎么

      向吕后交代呢?他抬头望了一眼那使者,恰

      好和那使者的目光交遇 。使者并没有躲避,            文章在想象方面

      而是轻轻地说了句:“萧丞相也将出席。”        的突出特点是细腻。

      这句事先由吕后交代好的话似乎洞穿了        比如使者这句看似平

      韩信的心,他的眼睛豁然一亮:“萧丞相!”      常简单的“萧丞相也

      是的,萧丞相——他的挚友,良师。韩信望        将出席”,实在是文

      着那缭绕的烟气,陷入了沉思……                中至关重要的一笔。

      同邑的人嘻嘻哈哈地笑着,要他从他们        这句话表明使者一直

      的胯下爬过,韩信缓缓地弯下了腰。              在观察韩信,“轻轻”

      漂母每天给他拿来食物,尽管她自己也        说出,却有着无限的

      贫穷得靠洗衣为生。                            分量。既写出了吕后

      他缓缓走出刘邦的帐下,对着皓皓明月         等人的奸诈,也巧妙

      长叹一声,心里充满着迷惘,痛苦。他随着        地使文章过渡到韩信

      逃亡的士兵漫无目的的走着。身后一阵马蹄        对往事,尤其是对萧

      响,萧何那清晰的声音如同那清冷的月色一        何与自己之间深厚情

      起穿入他的心中:“韩信留步!”尔后是月        谊的追忆,这段追忆

      下对酌,畅叙心曲。那晚,他会心的笑了,        最终使韩信走向未央

      如那轮满月一样清纯。                          宫,走向不归路。

      “是的,萧丞相是我相交多年的知己,

      若没有他,就没有我的今日。”韩信的眉头

      舒展开来,重重的吁了口气,恢复了往日的

      神采:“走吧。”使者露出了一个不易觉察            暗示结局。

      的诡秘的笑。

      韩信轻快地跳上了前来接他的马车。马            文章想象具体,

      车“嗒嗒”地响着,扬起岁月的风尘,向未        描写到位,既推动了

      央宫驶去。那天,韩信没有从未央宫走出,        情节发展,又使文章

      以后也没有。           (河南一考生)         结构严谨。

      [满分作文]

      没有翅膀的飞翔

      每一只蝴蝶都是一朵花的轮回。”甲虫微笑着对我说:“有一天,你也会有一双斑斓的翅膀,在天空中蹁跹舞动。”阳光安静地淌过我每一寸藏青的肌肤,我听到山风掠过树梢,如同一支深远的骊歌。

      “啊,你!” 小甲虫尖锐的叫声在我耳边响起,我拖着湿漉漉的双翼,睁开疲惫的眼睛——浅黄的粉翅不幸地覆在地上,我从一只毛毛虫变成一只小飞蛾,我笑了。阳光明媚得有些奢侈,虽然好朋友小甲虫一直期待我成为一只最美丽的蝴蝶,轻盈地在花丛中飞舞,但我无恨亦无悔,如果注 定我只是一只小飞蛾,经历了茧里的痛苦与挣扎,我也早已脱了胎,换了骨,虽然我没有斑斓的翅膀,我依然有破茧而出那一瞬的动人,我依然会用并不曼妙的舞姿歌颂这个美丽的世界,请祝福我吧,我是一只可爱的飞蛾。

      “每只鹰的尽头都是苍穹”,妈妈的目光中充满期待,“有一天,你也会有一双坚强的翅膀,在天空中铺展你的辉煌”,轻风温柔地吹动我茸黄的毛,我听到燕语呢喃,讲述着一些古老的故事。

      “啊,你!”妈妈沉重的叹息重重地敲打在我的心上,我当然明白,我只是一只平凡的鸡,天空只是一个太过遥远的梦,而妈妈收养我这个孤儿,一心盼望我会是天空最骄傲的一只,对不起,妈妈,我只是一只鸡,所以蓝天不是我的选择,江南三月,草长莺飞,我会在那里尽情地跑动,如一朵黄色的云掠过碧绿的天际,那里才是承载我快乐的天国,我不会把鹰的期望强锁上眉头,碾碎一个春花秋月的日子,在一片放逐理想的草原,我会和鹰一样快乐,妈妈,请祝福我吧,我是一只幸福的鸡。

      “每一只天鹅都是天使的一次微笑”,爸爸慈祥地凝视着我,“有一天,你也会有一双洁白的羽翼,在天空中书写你高贵的美丽。”水珠轻轻地顺着我的羽毛淌下,我似乎听到雨打芭蕉,点滴着一些天荒地老的忧伤。

      “啊,你!”爸爸失望的目光黯淡如被浇息的火炬,我天生有残疾,永远不能圆轻盈飞翔的梦想,我没有落 泪,我想,有一些飞翔是不要翅膀的,有一些美丽是不需要书写的,我依然洁白如玉,在水间漫步,有我的快乐在流淌,我会微笑着,祝福那些空中的同伴。天使的姿态,不如没有翅膀的飞翔更接近天堂,祝福我吧,我是一只快乐的天鹅。                          (重庆一考生)

      [点评]

      1.想象丰富而富哲理。作者选取飞蛾、鸡、天鹅作为陈述主体,分别面对他人(“朋友”“妈妈”“爸爸”)的期望审视自我,形象地阐明“自我认识与他人期望”的关系,生动逼真,引人深思,耐人寻味。

      2.结构严谨,文笔不凡,行文流畅,干净利落,显示了考生驾驭语言的功夫。

      [美文清赏]

      甲三儿开讲

      各位好!又到了“甲三儿开讲” 时间了。今儿个甲三儿要给各位讲几个故事,您听好喽!

      第一个故事是“孙悟空三打白骨精”。啥?您听过了?哎!莫急,咱今儿讲的重点不一样!话说这白骨精得知唐僧去西天取经要经过自己那山,可乐了!就变成了一个老头去骗唐僧。可他骗不了孙悟空的“火眼金睛”。啊,给猴子认出来了不是?于是悟空就一棒打死了那“老头”,可白骨精却溜掉了。这下唐僧可饶不了悟空,要念咒。悟空当然急啦!“师傅,那位老人家真是妖精变的!我是您徒弟,我不会骗您的呀!”“什么妖精?悟空莫狡辩!”就这样,唐僧相信了一个素未谋面的“老头”。

      哎,先打住,甲三儿再讲第二个故事。王选,您知道不?对!就是那个代表中国细菌战受害者打官司的律师。在她打官司的过程中好多人帮她哩!住咱隔壁的刘大爷就资助了五十块钱!我今儿要说的是帮她的人当中啊,有一个日本的女大学生叫直子。她自从知道了王选打官司这事儿以后,一直在帮助王选做翻译、找律师啥的,一分钱都没收过!还倒贴钱帮忙!人家是日本人,和日本国亲不亲?和大和民族亲不亲?但人家却相信你中国人说的话,相信咱中国人是对的!这在日本多难得哟!人家不因为和你感情淡就不相信你所说的事实,也不因为和她日本人亲就承认他们篡改了的历史课本!不容易啊!

      再来说说第三个故事,这个故事和现在纽约最有名的希尔顿饭店的第一 任总经理有关。纽约在哪儿?张大爷,纽约是美国的经济中心,就像上海是咱中国的经济中心一样!懂了是不? 再说回去。那希尔顿饭店的第一任总经理本来就只是一个小旅馆的服务员,一天呢,旅馆没房间了,他就把自己的房间打扫干净让给了一对老夫妇。可谁知道这对老夫妇竟然是亿万富翁!他们觉得这年轻人有能力,又善良,于是买下了一幢酒店交给他管理,而没有交给自己的儿子!这故事挺传奇的是吧?您说,这老夫妇是有儿子的人,却把巨大财产——洒店,交给一个只有一面之交的年轻人,只因为他们相信他的能力在自己的儿子之上!


展开余文
      今儿个甲三儿的三个故事就说完了。您来说说,那唐僧和孙悟空亲不亲?直子姑娘和日本亲不亲?那老夫妇和自己的儿子亲不亲?都亲得很哪!可他们都相信了和自己不那么亲的人。唐僧信错了,直子姑娘和老夫妇却信对了人儿!所以啊,感情上的亲疏远近和对认知的正误深浅并没有绝对的因果关系,关键在于人的目的和意图。您捉摸出这理儿没?您又是咋看的?今儿个甲三儿就只说这么多了。

      下个礼拜,“甲三儿开讲”再见吧!                     (佚名)

      【班门练斧】

      1.任选一题。

      (1)下面两段话,选自一个小学教师的日记。读后完成练习:

      ①今天讲《小蝌蚪找妈妈》。我问学生:为什么小蝌蚪要找妈妈?有个很可爱的学生回答:因为 小蝌蚪被爸爸打屁股了。

      ②我问学生:花儿为什么要开?一个同学说,为了展示自己的美丽;另一个同学说,因为它闻到了春的气息。

      读后,你想到了什么?请选取其中一句话,引出 话题,写一段300字左右的感受。

      (2)以“烦”为题,想象一个具体情节,写一段话。300字以上。

      (3)发挥想象,用生动的文字描摹“鹰击长空,鱼翔浅底”。

      2.任选一题。

      (1)《皇帝的新装》的结尾续编。

      皇帝游行大典结束后,首先要干什么?是通缉骗子?逮捕小孩?还是嘉奖小孩?抑或悬梁自尽?请你 续一个200字以内的结尾。 

      (2)阅读下面的材料,然后续写记叙文。

      要求:①续写部分与上文有关,并与上文构成一篇完整的文章。②不必复述材料,续写文字与上文衔接自然。③除诗歌外,续写文体不限。续写部分文字不少于600字。④题目自拟。

      题目:                 

      S学校的一个班,有许多学生常常为成绩不如意之类已经过去的事而懊丧,以致影响了下一阶段的学习和生活。

      一天,B老师给他们上实验课,他把一瓶牛奶放在水槽边。同学们不明白这牛奶和所学的课程有什么关系,好奇地等待着。忽然B老师一巴掌把那瓶牛奶打翻在水槽之中,同时大声说:“不要为打翻的牛奶哭泣!”接着他叫同学们围拢到水槽前观看那破碎的瓶子和淌着的牛奶,然后一字一句地说:“你们仔细看一看,我希望你们永远记住这个道理,牛奶已经淌完了,不论你怎样后悔和抱怨,都没有办法取回一滴。现在我们所能做到的,就是把它忘记,注意下一件事。”

      3.任选一题。

      (1)题目:根。文体不限。

      (2)题目:好梦如画。文体不限。

      阅读下列《财富》论坛的精彩观点,发挥想象,写一篇作文,写作角度自定,诗歌除外文体不限,题目自拟,不少于800字。

      ◇技术革命对政府、商业和个人的影响将是同等的,信息科学的全球普及将成就第一代生活在一个共同的“虚拟社会”中的人类,这将会迫使我们改变国家、主权和国界的定义。(西室泰三  日本东芝公司总裁)

      ◇世界范围内的信息和通信产业正在急剧发展。据估计,到2004年,有线通信、移动通信及互联网的用户总计将达10亿人。这个数字的实现,传统的通信技术花了125年,移动通信花了25年,而互联网仅仅用了10年。此外,通信、计算机和媒体的三者合一正向我们展现全新的机遇。(科穗川  瑞典爱立信集团总裁)

      ◇我们相信未来不是预测出来的,而是由自己创造出来的。毕竟预测的结果经常与现实相差很远。仅在三四年前,每个人都预测电子游戏机会被PC所取代,或电视机与PC市场将合二为一,成为数码电视的天下。这两个预测都没有成真。(郝华德斯特林格  索尼美国公司董事长) 

侯晓旭

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